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Bloque 1 · Identidad y memoria · A2

🌱¿Qué es el patrimonio cultural inmaterial?

Objetivos lingüísticos

  • Presentarse
  • Verbos ser y estar en presente
  • Vocabulario básico de cultura

Objetivos culturales

  • Comprender el concepto de PCI según la UNESCO
  • Distinguir patrimonio material e inmaterial

Vocabulario clave

  • patrimonio

    Conjunto de bienes y prácticas que una comunidad hereda.

  • tradición

    Costumbre que se transmite de generación en generación.

  • comunidad

    Grupo de personas que comparten un lugar o cultura.

  • saber

    Conocimiento práctico que se aprende y se enseña.

  • transmisión

    Acción de pasar algo a otra persona o generación.

Gramática en contexto

Ser vs. Estar (presente)

Usamos ser para identidad y estar para estados o ubicación.

La fiesta es en agosto. La gente está muy contenta.

Texto principal

El patrimonio que no se toca

El patrimonio cultural inmaterial son las prácticas, expresiones y saberes que las comunidades reconocen como parte de su identidad. No es un objeto de museo: vive en la voz de los abuelos, en las manos de los artesanos, en las fiestas del pueblo. La UNESCO lo protege porque se transmite de persona a persona y puede desaparecer si dejamos de practicarlo.

Actividades de comprensión

  1. 1. El PCI es principalmente…

  2. 2. ¿Quién lo protege internacionalmente?

  3. 3. Se transmite…

Aprende y comparte

Expresión escrita / oral

Escribe 5 frases sobre una tradición de tu familia o comunidad usando ser y estar.

Actividad creativa

Graba un audio corto (1 minuto) presentando una práctica cultural de tu entorno.

Recurso complementario

Convención UNESCO 2003